Elkészült az oldal új külseje. Ha kipróbálná, kattintson ide!
rss_icon

Keresés az oldalon:

Böngésző

Keresési beállítások
Mind
Mind
Mind
konferencia
2011
Zsolnai
TÁMOP 3.1.1
IKT
OTDK
díj
NOIR
TÁMOP 3.1.1.
8.1
innováció
TÁMOP 4.1.3.
prezentáció
FICTUP
olvasástanítás
TÁMOP 6.4.4.
olvasás
ONK
szövegértés
Országos Neveléstudományi Konferencia
validáció
2012
ofi
megnyitó
eLEMÉR
iskolafejlesztés
kerekasztal
TÁMOP 4.1.4
FEMIP
oktatásirányítás
prezentációs
tanulási környezet
Kaposi József
tanítótér
Halász Gábor
Kiss Éva
tudásmenedzsment
opponens
bemutató
Gáspár Attila
Tanító Tér
emlékkonferencia
Réti Mónika
AVIR
infografika
önértékelő rendszer
TÁMOP 4.1.3
andragógia
DEAK Kooperációs Zrt.
8.2
dpr
itf
pedagógia
közoktatás
integráció
fókuszcsoportos beszélgetés
workshop
Bajomi Iván
bemutató óra
Bonyhád
Loboda Zoltán
oktatási ágazat
olvashatóság
k+f
Szabó Mária
segédlet
érdekegyeztetés
TriTel
újszülött
orientáció
Kovács Isvtán Vilmos
Dr. Koczor Zoltán
munkavállalás
minőségi kritériumok
előadás
evidence based
informatika
epidemiológia
beszélgetés
iskolai infrastruktúra
alternatív vitarendezés
Magyarország
Sipos Valéria
eredmények
tudományelmélet
video
Olvasás Portál
Lippai Edit
Török Balázs
akciókutatás
közgazdaság
Király Ágnes
Iskolakultúra
Pastyik István
Nahalka István
adattár
állam
rendszettudomány
testnevelés
Borsi Balázs
alkotás
köznevelés
Imre Anna
Oktatási informatika
Asbóth Márton
mart
tehetséggondozás
Golviczki Zoltán
Egy hőn óhajtott pedagógiai etika előmunkálat
SNI
LeMill
tereptapasztalatok
Tót Éva
ESEO
fizika
kontúrintegráció
Lerch Attila
HunDidac
tűzvédelem
regisztráció
biológia
pódiumbeszélgetés
Eruditio-Hungária Kft.
pécs
történelem
Mihalovics Árpád
agrártudomány
orvostudomány
Kárpáti Andrea
MINMAFI
Varga Attila
kocsis mihály
Kubinger-Pillmann Judit
iskolarendszerű felnőttképzés
bronzkor
Kurtán Zsuzsa
Laudáció
hálózat
tanulószám-csökkenés
Farkas Beáta
statisztika
zeneipar
szolgálati élet
sporttámogatás
Lénárd Sándor
színház
Leövey Klára Gimnázium
Kőrösné dr. Mikis Márta
használati útmutató
prezetnáció
társadalomtudomány
Farkas Krisztina
Az idő a gazda mindenben
köszöntő
Sinequa
intézményesítés
Miskolci Egyetem
intelligens anyag
matematika
tanulásmódszertan
OECD
Mátrai Zsuzsa
Zábori Balázs
iker
könyvtártudomány
Kardon Béla
Mondolat Iroda Kft.
szakma
iskola
Tóth Péter
könyvtárhasználat
Arany Ádám
cisztás fibrózis
Bángi-Magyar Attila
szimpozium
biztonság
WallWisher
4.1.3
mediáció
simonyi konferencia
crotinarius
Pusztataskony
felmérés
STEP 21
Ponti
Bilics Erika
rendszerintegráció
Kiss Albert
modellváltás
konfliktus
Faragó Lívia
Pataj és Zsolnai
kötet
Tartsayné Németh Nóra
vir
önkormányzat
hadtudomány
Oláh István
A természettudományos tárgyak oktatása
Gloviczki Zoltán
csoportba jelentkezés
pályák
Educatio
vegyipar
ellipszometria
tudástechnológia
CERI
Zsolnai József a Pécsi Tudományegyetemen
Inklúzió
Google Maps
Fehérvári Anikó
rendszer
űrkutatás
Pápa Zsuzsanna
diszkrimináció
Nyiri Lajos
mobilitás
Sinequanon
Dr. Kardon Béla
Juhász Renáta
Szelényi Nóra
Szabó Gábor
Várhalmi Zoltán
iskolabútor
Zsolnai József
special
phlegmacium
Kovács Nóra
test
Kecskemét
internethasználat
felnőttképzés
Szoleczki Zoltán
humán
Tudományos nyelvhasználat
művészetfilozófia
nemzetközi kitekintés
produktum
Derényi András
fir
jog
magánélet
sporttudomány
NGM
A professziógramtól a sztenderdekig
EU
önértékelés
Innovatív Tanárok Fóruma
Fodor Szabolcs
közszolgáltatás
üvegfelület
Péczeli Anna
NEFMI
Kamarás István
Kovács István Vilmos
Ning
Kállai Gabriella
modell
Osváth Zsófia
földtudomány
Nagy Edina
zárás
épület
atomerőmű
Calameo
video.ofi.hu
műszaki
stressz
pszichológia
Bogdány Zoltán
átmenet
Thermometer
kommunikáció
önművelés
teszt
Bolgár Bence
egészségtudomány
hozzászólás
internet
támop
Sütő Tünde
felsőoktatási intézmények
Dima Bálint
tömegsír
Hunya Márta
Monoriné Papp Sarolta
Fenntarthatóság
OPKM
Györgyi Zoltán
Dr. Zsolnai Józsefné Dr. Mátyási Mária
2.0
erkölcs
nyelvtanár
belső
kötetbemutató
szerkesztés
helyi
Mezősi Gabriella
atomfegyver
KIM
Fragmentumok a Zsolnai Doktori Iskoláról
Sárik Zoltán
tanulási
Diplomások
kémia
felületi érdesség
tanításmódszertan
Stephan Vincent-Lancrin
drámajáték
iskolai agresszió
Glogster
ismertető
Bármikor

Leckék


Az OECD innovációs stratégiája és ezen belül az oktatási ágazat
8.1. elemi projekt
(videoofihuadmin)